NE 3 i ett näringslivsperspektiv

 Värsta hotet mot Sverige Svenska skolan halkar efter så till den grad att även aktiemäklare bör läsa denna krönika.  Det är temat i en krönika av Henrik Mitelman i Dagens Industri i december 2011 om att svenska elever i internationella jämförelser presterar allt sämre. Många i näringslivet säger att något radikalt måste göras. Är NE 3 en pusselbit?

 OECD gör de mest omfattande internationella jämförelserna över länders utbildningsambition och resultatet är enkelt att tolka. Sverige ligger under snittet på det mesta. I läsning och läsförståelse är svenska elever som snittet, men i matte är vi under genomsnittet och i naturvetenskap 'signifikant under snittet' enligt OECD:s omfattande Programme for international student assessment, PISA, där 15-åringar bedöms.

Och än mer oroande att utvecklingen går åt fel håll....Bortförklaringar finns alltid, men slutsatsen kvarstår - Sverige halkar efter och även ur ett krasst ekonomiperspektiv måste detta bevakas.......

Svenska företagsledare med Investors Börje Ekholm i spetsen reagerar, inte bara på bristen på kompetent personal idag utan på det stora hotet i framtiden. Något radikalt måste göras.

Det radikala är att göra många saker bättre

 Svaret på att något radikalt måste göras, är inte letandet efter en eller ett fåtal lösningar, utan insikten om att det är många små och stora saker som måste tänkas, göras och accepteras.

1980 ansåg svenska politiker och regeringen att det behövdes en ny nationalencyklopedi som en resurs för lärande och utbildning och utredningen Mot bättre vetande ledde till skapandet av bokverket Nationalencyklopedin.

Google och Wikipedia används oändligt många gånger varje dag av personer i företag och organisationer. Hur ser man inom Näringslivet på NE idag. Används det och i så fall till vad?

NE 3 är en av biljetterna på resan mot mer kunskap och bildning

Stora och mediala frågor som lärarnas status och löner, val av pedagogisk grundmodell, betyg, vinster i privata skolor och kvalitetskontroll diskuteras av många.

I mängden av andra frågor finns t ex Internet och lärande. Varje dag googlar många elever, varje dag söker många elever fakta på Wikipedia och NE används i ganska många skolor. Eleverna är på nätet och letar både kantareller och tryffel i ett stort informationslandskap. Tyvärr finns där också både röksvamp och lockande men giftiga sorter. Det krävs informations- kompetens för att veta vad och hur man ska göra.

Att ta fram en modell för informationskompetens och hur denna ska komma många till godo vore en bra uppgift för näringslivet och någon av dess organisationer. Men man kan gå ett steg längre och intressera sig för hur själva landskapet ser ut och håller på att förändras.

Ur ett näringslivsperspektiv är inlåst kunskap en dålig idé, såvida man inte är producent av kunskap och läromedel. Ju fler som enkelt och pedagogiskt lär sig nya saker desto bättre - i alla åldrar. Ett öppet NE 3 som samverkar på ett nytt och smart sätt med Wikipedia är en av många små verktygsförbättringar som behövs.